学校出现“穷途末路”?老师们的焦虑与机遇

这两天我在网上闲逛,结果看到一个帖子,楼主呀,简直像开了一家“焦虑商店”。他是一位大学老师,字里行间都透漏着“我要不要跑路”的痛苦。以前,年度考核就像走进一个无趣的剧场,大家随便看戏,除了那些八面玲珑的小红人小紫人外,其他人都能无痛合格。而现在嘛,学校的钱好像少得快喝水了,居然会给出“基本合格”甚至“不合格”的票子!这简直比干了火锅店的“火锅”还要让人心慌。

老师们利用空闲时间拼命完成各种工作量,没完成的话,费用就像过山车一样直线下降!连续两次不合格,哎呀,直接去人才中心“待定了”。这真是说出了许多高校老师,特别是那些年轻教师心中那种说不清的迷茫:钱确实没那么宽裕,而活儿却像气球一样越来越大,考核的尺子硬得像个道士手中的棍子,动真格的事可不止是几所学校。

翻翻各高校的官网,就会发现“严”字从天而降,像是被施了魔法。就拿同济大学来说吧,今年7月发了个通知,告诉大家专业技术岗位要实行鲜明的考核管理,合格与否直接关系到降薪降级,甚至转岗、解聘,都没有一丝例外!曾经大家为了“长聘”像疯了似的奔跑,现在却成了动态的监督机制。 乐虎体育

再看看华中科技大学,他们的规定更不客气,考核不合格?明年薪级工资不涨!还得降级,连“横向经费”都被当成了职称的硬指标,完不成的老师得用工资来“填补缺口”,这简直就是让人内心狂飙的节奏!另外,上海大学则霸气地宣布,不合格直接不续聘,曾经的“不犯大错就能合格”的美好时代,仿佛一夜之间就消失在了时空隧道中。

问题的根儿,还是恰如其分的“钱”字。为什么偏偏是这几年开始“立正”的?逃不掉的就是财政,地方财政变得紧巴巴的,大学的拨款也跟着缩水。这可不是随口一说,全国人大常委会的调研报告可就明白指出了当前高等教育财政投入的种种问题,许多省份的高校,钱甚至只够维持最基本的运转。

钱少了,学校最先动的就是绩效的“刀”。之前的鼓励政策,一缩再缩,从覆盖多个区域,变成了只奖励一二区,额度更是“大刀阔斧”地降了下来。有些高校年终的绩效,从两万直接砍到八千,这不是开玩笑吗?结果老师们明白了,能不能找到生存的窟窿,全都得看论文的产出。 乐虎体育

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无可否认,高校教师退出机制的完善本身是个方向,毕竟“能上能下、能进能出”也写进了政策。但是,把老师们逼到“要不要跑路”这种绝境,显然不是改革的良好初衷。因此,比起焦虑“要不要跑路”,不如把这种压力变成动力,努力提升科研产出。毕竟,不管是年度考核、聘期考核还是职称晋升,成就才是金科玉律。

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